وكالة أخبار اليوم
أخباراليوم. زار المدير الجهوي للتربية بكوركل المعين حديثا محمدن المختار حمدي في الأيام القليلة الماضية عدة مدارس في جميع مقاطعات الولاية وذلك في مستهل افتتاح الفصل الدراسي الثاني 2025–2026.
مصدر بالإدارة الجهوية للتربية بكوركل أكد لمراسلون أن زيارة المدير ولد حمدي “عكست حرصه على الانطلاقة الجادة والمنتظمة للعملية التربوية وتعزيز جودة التعليم”.
ولفت المصدر إلى أن الزيارة “أتاحت فرصة تقييم مستوى التغطية التربوية بشكل واقعي، خاصة في مؤسسات التعليم الثانوي، بما يسهم في توجيه القرارات التربوية على أسس دقيقة وملموسة”.
وبحسب المصدر فقد بدأ المدير الجهوي زياراته في ساعة مبكرة من صباح الاثنين الماضي “من مدرسة صلاح الدين، تلتها زيارات ميدانية شملت ثانوية كيهيدي 1 وإعدادية كيهيدي 3 ومدرستي تولدي 1 وتولدي 2، حيث اطلع على ظروف الاستئناف، وانتظام الطواقم التربوية، وسير الدروس”.
المدير الجهوي الذي كان مصحوبا برئيس مصلحة التعليم الأساسي في الإدارة الجهوية محمد ولد باب زار ظهر الاثنين “قريتي لعوينات وجينكه التابعتين لبلدية جول، للإشراف على تسليم موقعي بناء ثلاث حجرات دراسية في كل قرية، دعمًا للبنية التحتية المدرسية وتقريبًا للخدمة التعليمية من السكان.في اطار البرنامج الاستعجالي”، كما باشر الثلاثاء “سلسلة زيارات ميدانية واسعة شملت خطي مقامه وتفند سيفه، وطالت أكثر من عشرين مؤسسة تعليمية ما بين مدارس وثانويات وإعداديات، ومن أبرز محطات هذه الجولة تقسيم ثانوية مقامه وفصل الإعدادية عنها بعد تعيين مدير مستقل لها، في خطوة تنظيمية تهدف إلى تحسين التسيير والرفع من الأداء التربوي”.
وشملت نشاطات المدير الجهوي الأسبوع المنصرم “استلام مباني إعدادية كيهيدي 5، بما يعزز منظومة البنى التحتية التعليمية بمبنى جديد، كما أشرف أمس الجمعة على رفع العلم في مدرسة مونكل 1، وزيارة ثانوية مونكل، ثم توجه إلى مقاطعة لكصيبه ومقاطعة أمبود لمتابعة الأوضاع ميدانيا في المقاطعتين”.
وكان المدير الجهوي للتربية بكوركل قد ترأس قبل أيام في مكتبه “اجتماعا مع مديري مؤسسات التعليم الثانوي بمدينة كيهيدي، قدم خلاله جملة من التوصيات الهادفة إلى ضمان السير الأمثل للعملية التربوية والانضباط الإداري”.
وخلال الاجتماع استعرض المتحدث باسم مديري مؤسسات التعليم الثانوي بكيهيدي “أبرز الإشكالات المطروحة، ليؤكد المدير الجهوي التزامه بالعمل المشترك من أجل إيجاد حلول عملية لها”.
يشار إلى أن المدير الجهوي للتربية حث في ختام زياراته المديرين والطواقم التربوية “على مضاعفة الجهود من أجل تحسين مستوى التعليم وجودته، مع التأكيد على ضرورة الاستخدام الفعّال لنظام “سيراج” في المتابعة والحضور وتحيين المعطيات بصفة مستمرة”.
